8月31日，2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽“教育與體育賽道”（高職組）在長沙落幕，共有來自全國職業(yè)院校的228支隊伍同場競技。由人文學(xué)院副院長王婧領(lǐng)隊，學(xué)前教育教研室蘇一波、楊思敏老師指導(dǎo)，向裕丹、何寶珠、李綺祺、李河婧四位同學(xué)組成的參賽隊代表我校出征。比賽中，參賽選手沉著應(yīng)對、穩(wěn)定發(fā)揮，展現(xiàn)出扎實的專業(yè)素養(yǎng)和良好的綜合素質(zhì)，經(jīng)過激烈角逐，最終脫穎而出以小組第一的成績斬獲本賽道廣東省唯一金獎。經(jīng)過大賽評委對所有金獎項目進行小組復(fù)評和賽道二次復(fù)評，我校團隊獲得晉級總決賽下一階段排位賽資格（該賽道共2個團隊晉級），實現(xiàn)我校首次晉級排位賽的歷史性突破。

△學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與獲獎師生團隊合影

世界職業(yè)院校技能大賽是我國職業(yè)教育領(lǐng)域的頂級賽事，已經(jīng)成為展示職業(yè)教育改革發(fā)展成果的重要窗口和推動產(chǎn)教深度融合的重要平臺。本屆“教育與體育”賽道涵蓋教育類、語言類、體育類專業(yè)，涉及小學(xué)教育、小學(xué)英語教育、音樂教育、應(yīng)用日語、應(yīng)用英語及體育類等專業(yè)，比賽為團隊賽，聚焦教育實踐領(lǐng)域，從技能操作、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用價值、團隊協(xié)作與創(chuàng)新創(chuàng)意五個維度對選手進行綜合考核。參賽選手將在賽場上按照世校賽管理規(guī)定與辦法，圍繞教育與體育一線崗位實際需求和實踐要求，應(yīng)用新標準、新技術(shù)、新場景，以任務(wù)作品形式，展現(xiàn)高超的技能水平和良好的職業(yè)風(fēng)貌，角逐爭奪賽金獎（占比10%）、銀獎（占比15%）、銅獎（占比25%）和賽道前2名的排位賽資格。

備賽期間，李國年校長等校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負責(zé)人多次親臨訓(xùn)練現(xiàn)場進行指導(dǎo)，了解團隊的需求與困難，為團隊提供了全方位的后勤保障，有效凝聚了團隊攻堅的強大合力。面對賽制更新、初次參賽、時間緊張等多重挑戰(zhàn)，人文學(xué)院科學(xué)組織教師團隊，仔細研讀競賽文件，深入行業(yè)調(diào)研錨定技術(shù)痛點，反復(fù)打磨項目方案與操作細節(jié)，制定了周密的訓(xùn)練計劃；指導(dǎo)教師團隊主動犧牲暑假休息，在王婧副院長的帶領(lǐng)下各司其職、協(xié)同配合，制定科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方案，反復(fù)進行模擬實戰(zhàn)演練，全身心投入指導(dǎo)工作中。

△李國年校長暑假看望備賽師生

△學(xué)生在進行演練

△指導(dǎo)教師團隊在集中研討

△參賽學(xué)生團隊深入幼兒園進行實踐

此次成績的獲得，是我校“雙高”建設(shè)的突出成效，標志著我校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)取得重要突破，突顯了我校在職業(yè)教育領(lǐng)域的辦學(xué)優(yōu)勢和育人成果。下一步，我們將以此為新起點，進一步推進教育教學(xué)改革，深化產(chǎn)教融合，把賽事經(jīng)驗融入日常教學(xué)，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技能人才。

△李國年校長、鄢維峰副校長迎接獲獎團隊凱旋

作者：李科鋒

編輯：龔蝶   審核：人文學(xué)院