、

2月5日，蛇年首個工作日，2025年廣東省高質(zhì)量發(fā)展大會在廣州召開，本次大會圍繞“建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”主題。中國教育在線為此特別開設《2025學校高質(zhì)量發(fā)展》訪談專題，邀請廣東各學校領(lǐng)導暢談如何進一步助推學校高質(zhì)量發(fā)展。

“全省高質(zhì)量發(fā)展大會旗幟鮮明，站位高遠，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設教育強省描繪奮進藍圖。”廣州城建職業(yè)學院校長李國年說。

“新的一年，學校將以本次高質(zhì)量發(fā)展大會精神為指引，認真落實教育強國建設規(guī)劃綱要，錨定高水平高職院校建設目標，面向廣東省現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設，以“五金”建設為抓手，以產(chǎn)教融合機制創(chuàng)新為突破，以“賦能縣域經(jīng)濟，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展”強特色，面向區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，推進專業(yè)升級和數(shù)字化改造，組建并推進建設具有產(chǎn)業(yè)特色的高水平專業(yè)群，在人才培養(yǎng)體系、專業(yè)與課程改革、課堂教學改革、產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新、賦能教師專業(yè)發(fā)展等各環(huán)節(jié)深度體現(xiàn)產(chǎn)教融合，著力培育適應新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才。

“建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，離不開職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的同頻共振?！睂訌V東“制造業(yè)當家”的發(fā)展需求，學校牽頭成立了粵港澳大灣區(qū)智能建造產(chǎn)教融合共同體，聯(lián)合發(fā)起成立了全國智能新能源汽車行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國專用智能裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體等22個產(chǎn)教融合共同體，并按照1個二級學院聚焦1個重點產(chǎn)業(yè)，深度合作1個龍頭企業(yè)的原則，共建“1+1+1”模式的華為ICT產(chǎn)業(yè)學院、比亞迪產(chǎn)業(yè)學院等8個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，促使教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機融合。學校還將與頭部企業(yè)合作打造比亞迪新能源汽車實訓基地、京東數(shù)字商貿(mào)實訓基地、人工智能技術(shù)訓練中心等五大產(chǎn)教融合實訓基地，并依此建成高水平開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，探索職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展充分匹配的“城建模式”。

總結(jié)過去的一年，李國年表示，學校高質(zhì)量開啟了“一校兩區(qū)”的辦學新格局，獲評“第四批全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，入選全國高職院校產(chǎn)教融合卓越50強、廣東省第二批“雙百行動”校地結(jié)對共建單位，綜合辦學實力躍居2024軟科中國高職院校排名民辦類全國第一，學校發(fā)展迎來重大歷史機遇。

“職業(yè)教育作為類型教育的定位越來越凸顯，我們既要成為產(chǎn)業(yè)升級的‘人才蓄水池’，更要爭做技術(shù)創(chuàng)新的‘策源地’。”李國年說，學校將以7個省級技術(shù)創(chuàng)新服務平臺、產(chǎn)教融合共同體、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院等為依托，深耕“百千萬工程”，聚焦廣州都市圈特別是清遠佛岡等“老少邊”地區(qū)產(chǎn)業(yè)“真題”，優(yōu)化“研發(fā)—雙創(chuàng)—服務”一體化的立地式技術(shù)技能服務體系，讓“城建所能”“城建所長”在“縣域所需”中結(jié)出碩果，為廣東城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系貢獻城建“職教力量”。

網(wǎng)站地址：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=16120589833105596153&item_id=16120589833105596153&study_style_id=feeds_opaque&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single