3月7日，由廣東省教育廳主辦、廣州城建職業(yè)學院承辦的2024—2025學年廣東省職業(yè)院校技能大賽建筑信息模型建模與應用賽項在廣州城建職業(yè)學院舉行。來自省內(nèi)高職院校的37支隊伍140余名參賽選手同臺競技，通過專業(yè)競技檢驗建筑行業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)成果，為粵港澳大灣區(qū)建設輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

作為廣東省職業(yè)教育領(lǐng)域的重要賽事，本屆BIM賽項聚焦建筑行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求，設置建筑建模、結(jié)構(gòu)建模、機電建模及施工場地布置等核心考核模塊，全面檢驗選手BIM技術(shù)應用能力與工程實踐素養(yǎng)。

本次比賽分為技能測試和綜合展示兩個模塊。其中技能測試模塊采用“理論+實操”雙軌考核模式，重點考察專業(yè)軟件的協(xié)同應用能力，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)完成多專業(yè)模型創(chuàng)建與施工模擬，考核選手在運用建筑建模、結(jié)構(gòu)建模、機電建模成果輸出、施工場地布置等方面的實踐能力。綜合展示模塊強調(diào)選手在項目技術(shù)要點、創(chuàng)新創(chuàng)意、職業(yè)素養(yǎng)、應用價值、團隊合作等方面的能力，參賽選手按3人~4人組隊，突出團隊技術(shù)水平、創(chuàng)新意識、團隊意識和成果意識。

BIM技術(shù)作為建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心驅(qū)動力，其應用水平直接影響工程建設效率與質(zhì)量。本屆賽事通過真實工程案例模擬，著重考核參賽選手的專業(yè)技能水平、跨學科協(xié)作能力及創(chuàng)新實踐能力，強化工匠精神培育。賽事評審委員會由行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)技術(shù)總監(jiān)與高校專業(yè)帶頭人組成，確保賽項標準與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接。獲獎選手將優(yōu)先獲得行業(yè)龍頭企業(yè)實習機會，優(yōu)秀作品將納入廣東省BIM技術(shù)應用案例庫。

廣州城建職業(yè)學院作為賽項承辦單位，全力籌備，公平、公開、公正辦賽，受到評委組、參賽隊伍的一致好評。在時間緊、任務重的情況下，校領(lǐng)導高度重視籌備工作，各部門通力合作，齊心協(xié)力給予各方面支持保障，確保了備賽、參賽的順利進行。

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