日前，被譽(yù)為設(shè)計(jì)界“奧斯卡”獎(jiǎng)項(xiàng)的IF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)公布了2025年度獲獎(jiǎng)名單，廣州城建職業(yè)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)?wèi){借《山水無痕》書籍裝幀設(shè)計(jì)斬獲大獎(jiǎng)，以280分的評(píng)審高分在全球11000件作品中突圍。這是該學(xué)院近年來斬獲的第10項(xiàng)世界頂級(jí)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，其獨(dú)創(chuàng)的“課賽融合·多元協(xié)同·師生共創(chuàng)”育人模式，在數(shù)字化時(shí)代成功破解藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)密碼。
課賽融合：重構(gòu)“五課聯(lián)動(dòng)”體系，破解課程與崗位脫節(jié)難題
“傳統(tǒng)課程重技能輕創(chuàng)新，學(xué)生難以應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)需求?！痹撔Ｋ囆g(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院劉境奇院長介紹，學(xué)院以“思想引領(lǐng)—技術(shù)賦能—能力轉(zhuǎn)化”為主線，將AI技術(shù)深度融入教學(xué)，打造“五課聯(lián)動(dòng)”體系：課程思政筑牢職業(yè)價(jià)值觀，技能課程夯實(shí)基礎(chǔ)，智能課程推動(dòng)能力轉(zhuǎn)型，創(chuàng)意課程激發(fā)思維活力，賽項(xiàng)課程對(duì)接實(shí)戰(zhàn)需求。AI教學(xué)占比超30%，學(xué)生從“學(xué)技術(shù)”轉(zhuǎn)向“用技術(shù)創(chuàng)造”。
這一改革讓課堂與賽場(chǎng)無縫銜接。學(xué)院以教育部競(jìng)賽榜單項(xiàng)目為教學(xué)載體，通過“以賽促學(xué)、以創(chuàng)強(qiáng)賽”，學(xué)生競(jìng)賽參與率從30%躍升至85%。近三年，學(xué)生團(tuán)隊(duì)斬獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”國賽金銀獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”國賽金獎(jiǎng)以及教育部競(jìng)賽榜單的專業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)等160余項(xiàng)榮譽(yù)，部分賽題成果直接反哺課程設(shè)計(jì)，形成“學(xué)—賽—?jiǎng)?chuàng)”閉環(huán)。
中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”國賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)合影留念
多元協(xié)同：搭建產(chǎn)教融合生態(tài)，激活創(chuàng)新培養(yǎng)平臺(tái)
走進(jìn)該?！跋蠕h實(shí)戰(zhàn)工坊”，廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)等跨專業(yè)學(xué)生正圍繞企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目展開協(xié)作。這正是學(xué)院聯(lián)合國家級(jí)研究院、網(wǎng)易等頭部企業(yè)打造的“教—研—產(chǎn)—?jiǎng)?chuàng)”協(xié)同平臺(tái)縮影。通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究中心、省級(jí)大師工作室等載體，校企共研AIGC輔助設(shè)計(jì)、非遺數(shù)字化等前沿課題，將產(chǎn)業(yè)需求轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目。
“企業(yè)專家駐校授課，項(xiàng)目驗(yàn)收直接對(duì)標(biāo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?！币幻麉⑴c網(wǎng)易合作項(xiàng)目的學(xué)生表示，跨專業(yè)輪崗實(shí)訓(xùn)讓他們?cè)凇皠?chuàng)意提案—技術(shù)實(shí)現(xiàn)—商業(yè)落地”全流程中錘煉實(shí)戰(zhàn)能力。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生跨專業(yè)協(xié)作創(chuàng)新達(dá)標(biāo)率從45%提升至82%。通過全流程實(shí)戰(zhàn)，由師生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的《方正彥辰清酒體》《佛君城建體字庫》等四套字庫被北大·正字庫收錄并上市銷售，被小米、海爾、國美等知名企業(yè)廣泛使用，技術(shù)成果轉(zhuǎn)化收益超2000萬元。
企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂 校企共育人才
師生共創(chuàng)：機(jī)制護(hù)航，雙向激發(fā)創(chuàng)新活力
人才培養(yǎng)改革離不開師資和機(jī)制保障。學(xué)院創(chuàng)新“名師名匠雙導(dǎo)制”，邀請(qǐng)非遺傳承人、企業(yè)總監(jiān)與國家級(jí)教學(xué)名師同臺(tái)授課，將行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)注入課堂，建立“大師領(lǐng)航-名師駐校-骨干帶徒”三級(jí)傳承鏈；推行教師“專技、教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)”四向發(fā)展通道，以“項(xiàng)目積分制”激勵(lì)個(gè)性化成長，教師團(tuán)隊(duì)近年獲全國優(yōu)秀教材獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國家級(jí)規(guī)劃教材、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)技術(shù)能手、省級(jí)美育教師基本功一等獎(jiǎng)、省級(jí)青教賽一等多項(xiàng)突破。
參觀走訪非遺漆藝大師工作室
學(xué)生評(píng)價(jià)體系亦煥然一新，對(duì)應(yīng)“學(xué)練賽崗”，構(gòu)建“學(xué)生-教師-專家-企業(yè)”四維評(píng)價(jià)模型，覆蓋協(xié)作能力、技能成長、創(chuàng)新水平和實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。企業(yè)導(dǎo)師參與畢業(yè)考核，確保人才輸出與崗位“零距離”?！艾F(xiàn)在評(píng)價(jià)不只盯著分?jǐn)?shù)，我們的創(chuàng)意能否解決實(shí)際問題才是關(guān)鍵。”一名獲紅點(diǎn)獎(jiǎng)的學(xué)生感慨道。
八年來，學(xué)校通過該模式已培養(yǎng)千余名藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，畢業(yè)生成為大灣區(qū)文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)的中堅(jiān)力量。學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，未來將進(jìn)一步深化AI與教育融合，拓展國際合作，為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)輸送更多“精技術(shù)、善創(chuàng)新、有情懷”的新生代設(shè)計(jì)師。
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