在外語外貿(mào)學(xué)院，有一名年輕的女教師，看似幽默、隨和，但內(nèi)心卻透著一股子“倔強(qiáng)”勁兒，她就是馮倩欣。

2014年，她來到外語外貿(mào)學(xué)院任教，連續(xù)多年擔(dān)任洲際訂單班班主任。她與企業(yè)指導(dǎo)老師共同配合管理訂單班學(xué)生，架起了學(xué)校與企業(yè)共同育人的溝通橋梁，并協(xié)助做好各階段教學(xué)環(huán)節(jié)的組織、管理等工作。馮老師還經(jīng)常與企業(yè)負(fù)責(zé)人溝通，了解企業(yè)情況，然后把企業(yè)文化、企業(yè)理念、企業(yè)精神以及企業(yè)的要求、工作標(biāo)準(zhǔn)及時向訂單班學(xué)生進(jìn)行傳授。

2019年，馮老師首次帶領(lǐng)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，由于經(jīng)驗(yàn)不足和準(zhǔn)備不充分等原因，止步院賽，但這個“倔強(qiáng)”女孩并沒有就此放棄，而是帶著一股不服輸?shù)膭艃褐匦抡b出發(fā)，參加2020年第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，經(jīng)過不懈努力，克服重重困難，最終通過“院賽—校賽—網(wǎng)評”等層層篩選，從眾多優(yōu)秀的參選項(xiàng)目中脫穎而出，并獲得省賽銀獎。

回憶當(dāng)時的籌備情況，她感慨頗深。初期，她積極與在校生和畢業(yè)生聯(lián)系，動員學(xué)生參賽。由于“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽知名度高，有意向參賽的項(xiàng)目眾多，要在眾多優(yōu)秀的項(xiàng)目中選擇一個能突圍的項(xiàng)目，實(shí)屬不易。經(jīng)過多方面考量以后，她最終選擇了通過畢業(yè)生創(chuàng)建的三舍農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司參加職教賽道創(chuàng)業(yè)組的賽項(xiàng)。該企業(yè)主營業(yè)務(wù)是家禽家畜的養(yǎng)殖與社區(qū)超市的運(yùn)營。

在確定參賽項(xiàng)目以后，她迅速組建了一支專業(yè)背景結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力突出的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，但很快，第一個難題擺在她的面前，那就是作為非農(nóng)業(yè)管理學(xué)科背景的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)如何指導(dǎo)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參賽。面對困難，她迎難而上，打破知識壁壘，跟指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)成員一起翻閱大量的參考資料，了解養(yǎng)殖技術(shù)和超市運(yùn)營等相關(guān)專業(yè)知識，并邀請行業(yè)專家對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)知識的講解。很快，大家從一開始對豬只養(yǎng)殖知識了解的淺薄，到后來能系統(tǒng)地講解豬只養(yǎng)殖過程和最新的養(yǎng)殖技術(shù)；從一開始不知道SKU為何物，到后來能解答專家提出的“為何參賽企業(yè)SKU數(shù)偏低，有別于其他綜合超市”等專業(yè)問題。

圖左三為馮倩欣老師

今年，由于受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，比賽決賽不再進(jìn)行集中現(xiàn)場路演，而改為在各院校的競賽端進(jìn)行展示，這是該比賽首次通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行決賽。面對新的比賽形式，指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)再一次面對新的困難，在賽前15天就組織學(xué)生返校積極備賽，進(jìn)行封閉訓(xùn)練。除了不斷地對競賽端進(jìn)行測試之外，指導(dǎo)老師們還要協(xié)助學(xué)生團(tuán)隊(duì)去掌握展示技巧，尤其是對學(xué)生主講人進(jìn)行全面的路演訓(xùn)練，僅對演講稿的修改就達(dá)到了十多次。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。正是由于多年如一日的辛勤工作，馮老師先后在2014-2015、2017-2018年度廣東省職業(yè)院校技能大賽中餐主題宴會設(shè)計(jì)賽項(xiàng)（高職組）中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師、獲得2019年職業(yè)院校教學(xué)能力大賽三等獎，還被學(xué)校評為2019年度優(yōu)秀教師等。