馬俊現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院金融教研室專任教師。在課堂上，他與學(xué)生的關(guān)系十分融洽，教學(xué)互動(dòng)亦其樂融融。課下，學(xué)生都親切地稱他為“小馬哥”。

課堂精彩的授課，離不開課下認(rèn)真的準(zhǔn)備。針對(duì)本次新冠肺炎疫情的影響，他積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)線上教學(xué)的操作技巧，積極參加教研室活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的線上教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)面對(duì)學(xué)生，保證每一課都“有備而來(lái)”。

除了教學(xué)，馬老師還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，從選題、資料的搜集、初稿的寫作及定稿的完成，馬老師都仔細(xì)過(guò)問、細(xì)心指導(dǎo)，讓學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)到問題所在。每個(gè)畢業(yè)生從初稿到定稿都經(jīng)歷了至少3遍的精心修改，優(yōu)秀率達(dá)到了61%。對(duì)于實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，馬老師也是不厭其煩地主動(dòng)跟畢業(yè)生聯(lián)系，噓寒問暖，加油鼓勁，叮囑畢業(yè)生加強(qiáng)疫情期間的防護(hù)，積極配合實(shí)習(xí)單位，努力提高自己的實(shí)踐能力。

科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。馬老師在認(rèn)真完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，惜時(shí)如金，克服多種困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。在疫情期間，共發(fā)表論文5篇，其中1篇為核心期刊，還負(fù)責(zé)主持申報(bào)省、市、校各項(xiàng)課題5項(xiàng)。

馬老師積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，盡心盡力組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市各項(xiàng)競(jìng)賽，組織營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”等4項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，組織金融專業(yè)學(xué)生參加2020年全國(guó)金融與證券投資模擬實(shí)訓(xùn)大賽，所指導(dǎo)的8支隊(duì)伍中，有1支獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，2支隊(duì)伍獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。

馬老師說(shuō)：“教師是天底下最光輝最神圣的職業(yè)，我愿用一生為之奮斗?！?/p>