吳培煒，男，中共預備黨員，2021年入學就讀于人文學院傳播與策劃專業(yè)，在校期間擔任班級團支部書記、22級新生學長輔導員、聯(lián)信校中廠直播基地學生團隊負責人等職務?！爸粏柛?，靜待花開”是他的座右銘，他始終保持著熱情與韌勁，積極參與課內(nèi)外各項競賽，這也為他獲得了更多的機遇和可能。在校期間，吳培煒累計獲獎44項，其中國家級獎項10項、省級獎9項、區(qū)級獎1項、校院級獎24項，成了名副其實的“獲獎專業(yè)戶”。

勤學苦練只爭朝夕

當吳培煒進入大學時，便深刻地認識到專業(yè)知識是一切的基石，他刻苦鉆研扎根于課室與圖書館，專業(yè)課平均分達93.03分，位列班級第一，榮獲國家獎學金、國家勵志獎學金、校一等獎學，考取如“圖形圖像處理師（中級）”、“1+X新媒體運營”等職業(yè)技能證書。

為了更好檢驗自己的學習成果，他熱衷于參加專業(yè)實踐，以賽促學，將專業(yè)知識進一步掌握。在國家A類競賽“全國大學生廣告藝術(shù)大賽”中，他擔任著團隊負責人的身份，帶領身邊的同學共同組隊參賽，在一次次將作品推翻重構(gòu)、面臨困難重重跌倒又爬起之后，他實現(xiàn)了自我的突破，帶領團隊榮獲國家級榮譽1項、省級榮譽4項。在課余時間，他前往企業(yè)進行專業(yè)實踐，完成13家門店的全媒體運營工作，進一步的檢測了自己的技能知識儲量，加強鞏固了專業(yè)知識。

精進不休貫穿融會

除了專業(yè)的競賽外，他還熱衷于挑戰(zhàn)自己，不斷地嘗試各種領域的競賽，讓自己多元化全面發(fā)展。在中國計算機設計大賽中，他嘗試了一個全新的領域——微課與教學制作，作為一個非師范生，他面臨著更為艱巨的挑戰(zhàn)，吳培煒選擇迎難而上，突破自我，通過大量翻閱資料，自主學習彌補專業(yè)知識的空缺，最終經(jīng)過不懈努力，團隊制作的微課教學視頻榮獲廣東省三等獎。

在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽紅色專項賽中，他與團隊深入茂名高州市進行實地調(diào)研，綜合運用座談訪談、隨機走訪、問卷調(diào)查等方式撰寫出調(diào)研報告，并榮獲廣東省三等獎。在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題中，他作為主持人結(jié)項校級課題1項，參與省級課題立項1項、校級課題立項2項，獲得潮南區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎的成績。