魯迅先生曾稱贊:“第一個(gè)吃螃蟹的人是很令人佩服的?！钡谝粋€(gè)嘗試的人是敢為人先的“開拓者”，但是“開荒”無疑是困難的，讓“荒漠”開出一朵“花”則是一個(gè)需要不停付出且又漫長等待的艱辛過程。

春暖花開的季節(jié)里，大學(xué)生記者團(tuán)邂逅了這樣一群“開拓者”：他們用自己的付出與汗水，在無數(shù)個(gè)日夜里一遍遍地澆灌廣州城建職業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域的這一株“幼苗”，一路走來，披荊斬棘。

廣州城建職業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)建模師生團(tuán)隊(duì)

“潛心耕耘、無問西東、踏實(shí)勤奮、追求卓越”是他們對于數(shù)學(xué)建模的價(jià)值觀，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是在數(shù)學(xué)建模國賽、省賽中多次斬獲大獎(jiǎng)的廣州城建職業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)。

緣于數(shù)學(xué)，鐘于熱愛

數(shù)學(xué)建模，是對數(shù)學(xué)更深層次的理解和表達(dá)。“數(shù)學(xué)建模離我們的生活其實(shí)很近，兒時(shí)學(xué)過的雞兔同籠，網(wǎng)上購物時(shí)首頁出現(xiàn)的商品推薦，這些都是數(shù)學(xué)建模的一部分?！睌?shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)的趙國瑞老師用具體而又生動的例子來解釋。

作為一門學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的學(xué)科，我國數(shù)學(xué)建模的發(fā)展是蓬勃迅猛的，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽更是許多學(xué)子夢想的舞臺。從2014年開始到2018年，我校參加數(shù)學(xué)建模的人數(shù)從4個(gè)隊(duì)12人發(fā)展到16個(gè)隊(duì)48人。趙老師認(rèn)為，“這是同學(xué)們對城建數(shù)學(xué)建模興趣越來越濃厚的具體表現(xiàn)，也是他們對‘城建數(shù)學(xué)建模價(jià)值觀’的認(rèn)同。”

人文學(xué)院數(shù)學(xué)教研室團(tuán)隊(duì)

“一開始只是因?yàn)檫x修了數(shù)學(xué)建模這門課，但后面慢慢地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)建模是一件很有趣也很有意義的事情，充滿挑戰(zhàn)，讓自己變得沉迷，我還是第一次見到這樣認(rèn)真的自己?！苯?jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2017級會計(jì)1班范銘麗在與記者團(tuán)交流時(shí)講到。

參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，并不是一蹴而就的事。他們需要利用課余時(shí)間去培訓(xùn)自己慢慢地掌握數(shù)學(xué)建模的技巧，由于沒有固定的學(xué)習(xí)場所，哪里有空閑的機(jī)房哪里就有他們孜孜求學(xué)的身影，困了機(jī)房就成了他們的臨時(shí)“宿舍”。

建模團(tuán)隊(duì)成員在集訓(xùn)期間以電腦室為“家”

每年的國賽都是在9月，7月中旬到賽前的這段時(shí)間，當(dāng)其他學(xué)生還在享受愜意的暑假生活時(shí)，建模團(tuán)隊(duì)則“承包”了學(xué)校的機(jī)房，日復(fù)一日地在機(jī)房、飯?zhí)门c宿舍間這“三點(diǎn)一線”間品嘗著拼搏的艱辛：蜷縮在小小的空間，把自己單薄的身子隱藏在外套底下席地而眠，電腦桌下的一角竟成了“愜意”的棲身之所……

集訓(xùn)期間的數(shù)學(xué)建模隊(duì)員

太疲憊了，“湊合”成了許多同學(xué)的口頭禪。吃飯“湊合”、睡覺“湊合”，這張照片真實(shí)地記錄下這一切：一個(gè)身穿黑色外套的男生雙手低捧著泡面碗，坐靠在機(jī)房桌子的一角，頭微往后仰，黑色鏡框下是他緊閉的雙眼，他安靜地睡著了……盡管同學(xué)們感到身心疲憊、枯燥困乏，但他們決不言棄，因?yàn)樗麄兩钚牛撼晒膩矶疾粫加觯呛顾?、淚水的結(jié)晶，愛拼才會贏！

齊心筑夢，無問西東

“我校在2018年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中榮獲全國二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省級三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2017年獲得國家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省級二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級3等獎(jiǎng)3項(xiàng)……”

采訪過程中，趙老師還如數(shù)家珍地為記者團(tuán)介紹這個(gè)團(tuán)隊(duì)一路走來所收獲的榮譽(yù)，獎(jiǎng)狀的數(shù)量多到可以鋪滿整張桌子。就像他們經(jīng)常所說的：“潛心耕耘，不問西東。踏實(shí)勤奮，追求卓越。”努力終竟會得到回報(bào)。

廣州城建建模團(tuán)隊(duì)獲得的榮譽(yù)

一分耕耘一分收獲，數(shù)學(xué)建模小組成績與背后所付出的辛苦汗水是成正比的，當(dāng)臺風(fēng)來襲時(shí)，同學(xué)們依舊沒有浪費(fèi)一分一秒，而是通過網(wǎng)絡(luò)等渠道在老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)下繼續(xù)拼搏。這一群孩子已經(jīng)不再是“孩子”了，他們用一個(gè)團(tuán)隊(duì)的“齊心”去鑄就一個(gè)共同的“夢想”。

數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)獲得的榮譽(yù)

這一路走來確實(shí)艱辛，但每一位組員都在奮勇拼搏，嘗試著與時(shí)間賽跑，多看一道題多做一道題能成功的幾率就多增加些。每天高度集中和超強(qiáng)壓力讓整個(gè)數(shù)學(xué)建模小組“人比黃花瘦。

守得云開見月明，比賽結(jié)果公布之時(shí)，數(shù)學(xué)建模小組獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)?，但相比起來，更值得所有人敬佩的是他們的精神。“我為他們點(diǎn)贊！”趙國瑞老師眼中透出滿滿的驕傲。

攜手同行，并肩啟航

用心澆灌一朵花，可以看到姹紫嫣紅地綻放，用心去做一件事，可以看到夢想即將成為現(xiàn)實(shí)。

一群數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱的?？茖W(xué)生，是如何依靠團(tuán)隊(duì)精神勇敢登上了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域的高峰呢？范銘麗告訴記者團(tuán)，“在建模培訓(xùn)中有很多的難題，有的人覺得自己并不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模的料，曾經(jīng)想過放棄，但是想到小組成員要是因?yàn)樽约旱姆艞壎ケ荣愘Y格，就深感自責(zé)，責(zé)任讓他們再次咬牙堅(jiān)持下去了。累自己可以，但我不能拖累一起拼搏過的隊(duì)友”。

“在培訓(xùn)期間每當(dāng)有人想放棄的時(shí)候總會有人站出來開導(dǎo)他，每當(dāng)有人遇到難題的時(shí)候也總有人站出來為他解憂。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都竭盡全力地投入到這一項(xiàng)目中，為自己為學(xué)校爭光?！狈躲扄惤o記者團(tuán)詮釋這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“團(tuán)魂”。

大學(xué)生記者團(tuán)采訪數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人趙國瑞老師

“在被譽(yù)為思維體操的數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域,建模團(tuán)隊(duì)的老師和同學(xué)們曾經(jīng)面臨過一個(gè)又一個(gè)看似難以克服的困難，但是我們每個(gè)小組的老師和同學(xué)們靠著堅(jiān)定不移的團(tuán)隊(duì)精神硬是堅(jiān)持了下來，并取得了可喜的成績。”趙國瑞老師說。

正是這群可愛的人對數(shù)字建模孜孜以求地付出，才有了城建數(shù)學(xué)建模輝煌的成績。這些可愛的人，讓廣州城建職業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域這一片“荒漠”，開出一朵朵絢麗的花。我們期待著下一次花期，期待著數(shù)學(xué)建模之花在廣州城建職業(yè)學(xué)院再續(xù)芳華。

              策劃：學(xué)校黨委宣傳部、新聞中心

     學(xué)生記者團(tuán)：文/杜安淇、朱曉琳、張綺斐、劉文軒、梁芷晴

            圖/人文學(xué)院數(shù)學(xué)教研室、杜安淇、劉文軒