為進(jìn)一步加強(qiáng)我校新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校突發(fā)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)疫情能得到及時(shí)、有效處置，保障師生員工身體健康和生命安全，做好學(xué)生返校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，4月17日上午，學(xué)校根據(jù)《學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急處置預(yù)案》《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等，開(kāi)展了以“新冠肺炎疫情突發(fā)事件”為主題的疫情應(yīng)急預(yù)案演練。校長(zhǎng)蔣新華，校黨委書(shū)記楊清國(guó)，副校長(zhǎng)張德宜、李志強(qiáng)，校黨委副書(shū)記魯巖，校長(zhǎng)助理吳銳以及相關(guān)職能部門(mén)和二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加了本次防疫演練。學(xué)校還邀請(qǐng)了從化區(qū)疾控中心黃新忠醫(yī)師和從化區(qū)江埔街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心李浩光醫(yī)師現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。
本次演練主要模擬建工學(xué)院某專(zhuān)業(yè)班級(jí)一名同學(xué)課上出現(xiàn)發(fā)熱、頭暈乏力等癥狀，經(jīng)檢測(cè)學(xué)生體溫異常后，學(xué)校立即啟動(dòng)模擬疫情應(yīng)對(duì)，圍繞“發(fā)現(xiàn)--上報(bào)--應(yīng)急處理--校醫(yī)預(yù)檢--分診--隔離--轉(zhuǎn)運(yùn)--消殺”等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行全流程操作、全過(guò)程處置的演練。
情景一：
建工學(xué)院某專(zhuān)業(yè)班級(jí)一同學(xué)課上出現(xiàn)發(fā)熱、頭暈乏力等癥狀。
“老師，我有點(diǎn)不舒服，感覺(jué)發(fā)熱、頭暈、乏力?！?/p>
“這位同學(xué)請(qǐng)移步到課室外面，其他同學(xué)原位等候。請(qǐng)班長(zhǎng)通知輔導(dǎo)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?！?/p>
“好，我通知輔導(dǎo)員?！?/p>
片刻，輔導(dǎo)員來(lái)到教室外，給這名學(xué)生帶上一次性醫(yī)用外科口罩，并詢問(wèn)了解她的病情。
“現(xiàn)在能不能自己行走？”
“能自己行走?！?/p>
“好，我?guī)闳バａt(yī)室，注意與我和路上遇到的其他同學(xué)均保持1．5m以上的距離?！?/p>
……
演練準(zhǔn)備
情景二：
“患病”的學(xué)生很快被帶到校醫(yī)室預(yù)檢分診處。接診醫(yī)生身穿全套防護(hù)服，佩戴護(hù)目鏡、口罩、腳套、手套，負(fù)責(zé)接診。經(jīng)過(guò)體溫測(cè)量，這名學(xué)生體溫“達(dá)到”38度；5分鐘后再測(cè)，“仍是”38度。醫(yī)生按照《廣州城建職業(yè)學(xué)院校醫(yī)室就診篩查登記表》登記患者詳細(xì)信息，追問(wèn)其流行病學(xué)史，初步判斷“患者”為“新冠肺炎疑似感染者”，隨后學(xué)生被帶到臨時(shí)隔離室。很快，一輛“120急救車(chē)”疾馳而來(lái)……
“學(xué)生”在校醫(yī)室問(wèn)診
“120急救車(chē)”趕來(lái)
情景三：
得知“情況”的學(xué)校黨委書(shū)記楊清國(guó)，立即召集保衛(wèi)處、后勤處、學(xué)生處等職能部門(mén)和相關(guān)人員開(kāi)會(huì)，按照發(fā)生疫情有關(guān)要求布置校園各項(xiàng)防控工作；同時(shí)將“疫情”上報(bào)從化區(qū)疾控中心和廣東省教育廳。
工作人員正在消毒
演練現(xiàn)場(chǎng)
整場(chǎng)演練緊張有序，在學(xué)校疫情防控小組的指揮下，相關(guān)部門(mén)密切配合，嚴(yán)格按照規(guī)定流程進(jìn)行，職責(zé)明確、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序，取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)磨合，相關(guān)部門(mén)和各二級(jí)學(xué)院熟練掌握了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情突發(fā)情況的工作流程，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急能力、協(xié)同配合能力，為師生返校后的疫情防控工作打下了良好的基礎(chǔ)。
據(jù)悉，為確保本次演練成功，我校專(zhuān)門(mén)成立新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案演練工作小組，下設(shè)指揮部、醫(yī)療保障組、消毒組、保衛(wèi)組、信息聯(lián)絡(luò)組、宣傳和心理疏導(dǎo)組、物資準(zhǔn)備組。共設(shè)置5個(gè)場(chǎng)景：指揮部辦公室、教室、校醫(yī)室預(yù)檢分診處、臨時(shí)隔離場(chǎng)室、醫(yī)學(xué)觀察區(qū)。參演人員均為在校教職員工。
指揮部隨后召開(kāi)會(huì)議
演練持續(xù)了1個(gè)小時(shí)。
臨近尾聲時(shí)，“傳來(lái)”好消息，那一名學(xué)生“患者”經(jīng)隔離治療后康復(fù)出院。由專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具病愈復(fù)課證明后返校。所有密切接觸者經(jīng)兩次核酸檢測(cè)為陰性，隔離14天期滿后解除醫(yī)學(xué)觀察隔離，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例。
從化區(qū)疾控中心黃新忠醫(yī)師對(duì)本次演練過(guò)程給予肯定，對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。
黃醫(yī)師對(duì)本次演練做點(diǎn)評(píng)
參演人員合影
演練結(jié)束后，防疫演練總結(jié)及學(xué)生返校相關(guān)工作會(huì)議在行政樓201會(huì)議室召開(kāi)。與會(huì)人員就演練過(guò)程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理、討論，并針對(duì)實(shí)操中存在的問(wèn)題評(píng)估、探討。
演練總結(jié)
楊清國(guó)對(duì)演練流程和效果予以肯定，他指出，防疫演練將開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)工作提前實(shí)踐化，要從演練中梳理細(xì)節(jié)查漏補(bǔ)缺，不斷優(yōu)化流程、完善預(yù)案、積累經(jīng)驗(yàn)，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
蔣新華對(duì)疫情防控工作提出四點(diǎn)要求：一是要高度重視，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生返校后防疫工作的復(fù)雜性、風(fēng)險(xiǎn)性和政治性；二是要精心組織，精心準(zhǔn)備，進(jìn)一步完善防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案；三是要全面落實(shí)、層層負(fù)責(zé)；四是要齊心協(xié)力、協(xié)同作戰(zhàn)。他要求各部門(mén)、二級(jí)學(xué)院繼續(xù)高度重視、完善機(jī)制、認(rèn)真履職、加強(qiáng)落實(shí)，抓住師生返校前的“窗口期”做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備，堅(jiān)決貫徹省委、省政府、省教育廳和屬地政府及有關(guān)部門(mén)的部署和要求，積極做好學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
通過(guò)此次學(xué)生返校疫情防控模擬演練，學(xué)校進(jìn)一步明確了防疫工作的流程，提升了防疫應(yīng)急能力，增強(qiáng)了師生的防疫意識(shí)，為學(xué)生返校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
