10月9日，國家教材委員會發(fā)布《關于首屆全國教材建設獎獎勵的決定》，藝術與設計學院院長劉境奇教授等主編的《廣告設計》榮獲全國優(yōu)秀教材（職業(yè)教育與繼續(xù)教育類）二等獎。

《廣告設計》封面

據(jù)悉，該教材由高等教育出版社出版，首版于2003年，2版于2009年，3版于2014年，迄今已是第4版，于2020年5月出版?？傆嫲l(fā)行十余萬冊。先后獲評“十五”、“十一五”、“十二五”國家級規(guī)劃教材。

隨著高職發(fā)展的今天，專業(yè)教育特別注重未來職業(yè)對從業(yè)者知識能力的要求來設定教學內(nèi)容體系，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。劉境奇說，廣告專業(yè)畢業(yè)生主要面向中小型廣告公司,故廣告設計專業(yè)教學,必須做好多個崗位兼容的能力儲備，只有對廣告?zhèn)€案處理進行全流程的理解,才會真正地突顯自己的綜合優(yōu)勢?！稄V告設計》教材第4版最大的創(chuàng)新點在于內(nèi)容編排上拋棄了以往章、節(jié)、點的做法，依據(jù)廣告設計行業(yè)通用的工作過程導向，從策略-創(chuàng)意-設計-執(zhí)行等工作階段為線索，創(chuàng)建以項目調(diào)研，策略定位，創(chuàng)意發(fā)想，設計執(zhí)行及實效評估五個課程教學模塊，為教材編寫的切入點，將廣告行業(yè)設計崗位必須掌握的知識點和技能點融入到項目任務訓練中，完成專業(yè)能力的培養(yǎng)與提升。使其學會從策略出發(fā)到創(chuàng)意，然后到設計，再到執(zhí)行的廣告設計程序，而不是訓練學生做一些所謂“好看的廣告美術”作品。

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教材建設的重要指示批示精神，落實黨中央、國務院關于實施教材建設國家獎勵制度的決策部署，國家教材委員會組織開展了首屆全國教材建設獎評選工作。此次共評出“全國優(yōu)秀教材特等獎”10種，“全國優(yōu)秀教材一等獎200種”，“全國優(yōu)秀教材二等獎”789種。此外，授予“全國教材建設先進集體”稱號99個，“全國教材建設先進個人”稱號200名。

獲獎證書

全國教材建設獎是教材領域的最高獎，是檢閱、展示教材建設服務黨和國家人才培養(yǎng)成果，增強教材工作者榮譽感、責任感，推動構建中國特色、世界水平教材體系的一項重大制度。