8月29日上午，學校黨委理論學習中心組（擴大）會議在會議中心第一報告廳舉行，特邀暨南大學馬克思主義學院始創(chuàng)院長、中華民族凝聚力研究院院長、博士生導師程京武教授作專家輔導報告，專題學習習近平文化思想。學校董事會執(zhí)行董事、校務(wù)管理委員會主任張亞斌，黨委書記黃學茭、校長李國年等校管會和校領(lǐng)導，學校中層干部、教研室正副主任、黨支部書記、高級職稱教師、骨干教師等參加會議。會議由黃學茭主持。

△會議現(xiàn)場

△黃學茭主持

程京武教授以《文運同國運相牽文脈同國脈相連——學習貫徹習近平文化思想》為題，開展一場兼具理論深度與實踐溫度的學術(shù)報告。她從習近平文化思想的提出背景、源流探溯、豐富內(nèi)涵等3個方面，結(jié)合實際案例，以扎實的學術(shù)功底和生動的闡釋方式，進行了全面系統(tǒng)、深入淺出的講授，具有高度的政策理論性和很強的實踐指導性。

△程京武作輔導報告

程京武教授從世界文化激蕩展現(xiàn)的新態(tài)勢、中華文明發(fā)展提出的新課題、新時代社會思想文化呈現(xiàn)的新特點等3個方面展開，深度剖析了當前鞏固壯大主流思想輿論面臨新的重大挑戰(zhàn)，并提出習近平文化思想是堅持“兩個結(jié)合”，推動馬克思主義文化理論創(chuàng)新的重大成果，其中馬克思主義是理論之源，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)是文化之源，民族獨特發(fā)展是歷史之源。

程京武教授在報告中詳細講解了習近平文化思想的豐富內(nèi)涵，深刻分析了習近平文化思想“明體達用、體用貫通”的鮮明品格，提出習近平文化思想深刻回答了新時代文化建設(shè)什么、如何建設(shè)、建成什么等一系列問題，是新時代文化建設(shè)的根本遵循。并結(jié)合高校文化建設(shè)工作，提出了三點希望與建議：一是堅持“政治性”，堅持黨對高校的領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，把高校的特色和優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的能力。二是聚焦“思想性”，善用“大思政課”，將立德樹人融入到教育各個環(huán)節(jié)、領(lǐng)域和方面，培根鑄魂，啟智潤心。三是突出“教育性”，教師既是精通專業(yè)的“經(jīng)師”，更是涵養(yǎng)德行的“人師”，要努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。

程京武教授指出，高校立身之本在于立德樹人，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，并以此帶動學校工作，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，在基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作上下功夫，在關(guān)鍵處、要害處上下功夫，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，推動宣傳思想文化工作不斷提升。

黃學茭在總結(jié)講話中強調(diào)，要將習近平文化思想融入育人全過程，全面落實立德樹人根本任務(wù)，通過培養(yǎng)人才、傳播知識和塑造價值觀，自覺擔負起新時代的文化和責任擔當，積極主動打造文化氛圍，為建設(shè)高水平高職院校提供有力的思想保證和文化支撐。

作者：黨委宣傳部

編輯：龔蝶 審核：黨委宣傳部