6月20日，2017年學(xué)生工作創(chuàng)新論壇在建工機(jī)電樓A101報(bào)告廳舉行。論壇邀請(qǐng)《中小學(xué)德育》副主編兼編輯部主任、華南師范大學(xué)徐向陽作專題報(bào)告。黨委副書記、副校長張德宜，副校長周暉，學(xué)生處、團(tuán)委、圖書館負(fù)責(zé)人及各二級(jí)學(xué)院學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員參加了本次論壇。

張副書記作了題為《CAS學(xué)生工作模式的實(shí)踐與探索》的專題報(bào)告，從CAS模式主要內(nèi)涵、理論依據(jù)、產(chǎn)生的緣由、模式建構(gòu)和實(shí)現(xiàn)路徑等五個(gè)方面作了系統(tǒng)論述。他指出，CAS模式是一種將“關(guān)愛、賞識(shí)、支持”作為教育理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生工作發(fā)展的模式，在實(shí)際工作中，我們要圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，做到以學(xué)生為中心，充分考慮學(xué)生的能力和特點(diǎn)，因材施教，科學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，引導(dǎo)輔導(dǎo)員回歸教育工作本位，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

徐主任結(jié)合自身經(jīng)歷，立足生活實(shí)踐，向與會(huì)人員分享了對(duì)“德育”的認(rèn)識(shí)，從何為德育、德育的范疇、德育的含義等多方面展開報(bào)告，引發(fā)與會(huì)人員對(duì)學(xué)生工作的思考。

交流環(huán)節(jié)上，參會(huì)人員圍繞“工匠鑄就，實(shí)踐育人”主題，就如何讓學(xué)生工作上水平開展了分組討論。孔處長就輔導(dǎo)員提出的問題進(jìn)行了耐心解答。他指出本次論壇旨在自我學(xué)習(xí)、自我反思和自我鼓勁，因此專門設(shè)置專題報(bào)告、分組研討、工作交流、回應(yīng)心聲等環(huán)節(jié)，希望大家以此次論壇為契機(jī)，增強(qiáng)對(duì)本職工作的認(rèn)同感與歸屬感，齊心合力，促使我校學(xué)生工作邁上新臺(tái)階。

會(huì)議對(duì)學(xué)校2016-2017學(xué)年輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文及典型案例、學(xué)生工作服務(wù)之星、專項(xiàng)工作先進(jìn)個(gè)人、2016年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽獲獎(jiǎng)個(gè)人以及“獻(xiàn)愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)”中獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

本屆學(xué)生工作創(chuàng)新論壇主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，為我校下一步學(xué)生工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

張德宜副校長作專題報(bào)告	參會(huì)人員合影留念