為進(jìn)一步做好疫情期間學(xué)生心理健康教育工作，不斷提升學(xué)校學(xué)生工作隊(duì)伍預(yù)防和處置學(xué)生心理危機(jī)事件的能力水平，10月17日，學(xué)生處邀請(qǐng)中南大學(xué)心理健康教育與咨詢專家唐海波教授作題為《疫情期間大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)策略》的線上講座。各二級(jí)學(xué)院學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理健康中心專兼職教師等130余人參加。講座由校長(zhǎng)助理、學(xué)生處處長(zhǎng)孔練光主持。

唐海波首先結(jié)合精神衛(wèi)生法的相關(guān)條款和自身豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面介紹了疫情期間大學(xué)生心理問(wèn)題識(shí)別的七種方法、七條線索和八個(gè)異常表現(xiàn)，并從精神衛(wèi)生法的角度出發(fā)，就如何應(yīng)對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生提出策略。在提問(wèn)交流環(huán)節(jié)，唐海波與我校輔導(dǎo)員就學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了深入討論，并給予了專業(yè)的分析和指導(dǎo)性建議。

講座結(jié)束后，與會(huì)老師紛紛表示收獲很大、受益匪淺，認(rèn)為唐教授的講座內(nèi)容通俗易懂、深入淺出、貼近實(shí)際，既增強(qiáng)了自己的心理健康教育意識(shí)，又對(duì)今后工作中如何識(shí)別、處理大學(xué)生高危人群的心理危機(jī)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

專家簡(jiǎn)介：唐海波，中南大學(xué)心理健康教育與咨詢專家、教授、臨床心理學(xué)博士、中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)注冊(cè)心理督導(dǎo)師（D-19-048）、中南大學(xué)碩士生導(dǎo)師。具有豐富的心理健康教育與咨詢經(jīng)驗(yàn)。發(fā)表相關(guān)專業(yè)文章120余篇，承擔(dān)省部級(jí)校級(jí)課題五十余項(xiàng)，出版《精神衛(wèi)生法背景下精神障礙的識(shí)別與干預(yù)》、《心靈探秘--心理疾病的識(shí)別與應(yīng)對(duì)120問(wèn)》等著作。被清華大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）校區(qū)等全國(guó)35所高校聘為心理危機(jī)干預(yù)專家或客座教授。