4月9日下午，我校在廣州校區(qū)建工機(jī)電樓A101報告廳召開2024年度實訓(xùn)室建設(shè)與實踐教學(xué)管理總結(jié)交流會。副校長鄢維峰、總會計師苗紅衛(wèi)及教務(wù)處、資產(chǎn)管理與采購辦公室等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院分管院領(lǐng)導(dǎo)、工作室負(fù)責(zé)人、全體實訓(xùn)管理員參加會議。會議由教務(wù)處處長王平主持。

△會議現(xiàn)場

鄢維峰肯定了過去一年實訓(xùn)室建設(shè)和實踐教學(xué)管理取得的顯著成效，強(qiáng)調(diào)實訓(xùn)基地建設(shè)、實踐教學(xué)改革在“五金”建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中的關(guān)鍵作用。他指出，各二級學(xué)院要聚焦“產(chǎn)教深度融合”打造校企協(xié)同育人共同體、要聚焦“數(shù)字技術(shù)賦能”構(gòu)建智慧化實踐教學(xué)新生態(tài)、要聚焦“內(nèi)涵質(zhì)量提升”完善實踐教學(xué)管理體系、要聚焦“協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制”激發(fā)基層改革活力，并提出了具體的實施路徑，要求各部門緊密配合，共同推動實訓(xùn)室建設(shè)與實踐教學(xué)再上新臺階。他強(qiáng)調(diào)，工作室是學(xué)校落實“三教改革”、推進(jìn)產(chǎn)教融合的重要抓手，學(xué)校探索構(gòu)建了很多好經(jīng)驗，接下來要以“三個轉(zhuǎn)變”推動工作室內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)增效，切實把工作室建成技術(shù)技能傳承的“高地”、產(chǎn)教深度融合的“陣地”和學(xué)生出彩人生的“起點(diǎn)”。

△鄢維峰講話

教務(wù)處副處長牟海榮全面總結(jié)了學(xué)校2024年實訓(xùn)室建設(shè)與實踐教學(xué)管理工作，提出了進(jìn)一步做好實訓(xùn)室建設(shè)、使用和管理全過程的具體措施，強(qiáng)調(diào)規(guī)范管理和加強(qiáng)校企合作，推動實訓(xùn)室建設(shè)、實訓(xùn)項目建設(shè)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，提升學(xué)生實操能力，確保實踐教學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步。

△牟海榮作專題匯報

數(shù)字商貿(mào)學(xué)院副院長袁其玲以《產(chǎn)教融合背景下數(shù)字商貿(mào)"虛實協(xié)同"實訓(xùn)平臺建設(shè)》為題，結(jié)合元基建數(shù)字場景技術(shù)，介紹了平臺的設(shè)計理念、實施路徑及取得的成效，強(qiáng)調(diào)虛實結(jié)合在提升學(xué)生實戰(zhàn)能力中的重要作用，為其他學(xué)院提供了寶貴經(jīng)驗。

建筑工程學(xué)院院長助理周珩以《工作室賦能產(chǎn)教融合實踐教學(xué)的創(chuàng)新與實踐》為題，分享了工作室模式在產(chǎn)教融合中的創(chuàng)新應(yīng)用，詳細(xì)闡述了對接粵港澳大灣區(qū)建設(shè)需求，在“師生共創(chuàng)”理念下如何通過工作室平臺整合資源、優(yōu)化教學(xué)流程，引入企業(yè)項目有效提升學(xué)生實踐能力，為產(chǎn)教融合提供了新思路。

人文學(xué)院鐘韻瑩老師以《實訓(xùn)管理員崗位職責(zé)的落實與工作創(chuàng)新》為題，分享了“崗位職責(zé)清單化”管理，通過“制度+技術(shù)”雙驅(qū)動落實職責(zé)并創(chuàng)新工作，涵蓋日常管理、耗材管理、資產(chǎn)管理和創(chuàng)新舉措，突顯了崗位職責(zé)落實和工作創(chuàng)新，提升實訓(xùn)室管理質(zhì)量。

藝術(shù)與設(shè)計李四仙老師以《實訓(xùn)管理團(tuán)隊建設(shè)工作分享》為題，分享了實訓(xùn)管理團(tuán)隊的建設(shè)經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作和專業(yè)化培訓(xùn)的重要性，采取多種方式貫徹實訓(xùn)規(guī)范、落實多級安全檢查、加強(qiáng)過程管理做好維護(hù)維修、嚴(yán)控耗材管理、用心建設(shè)勤工團(tuán)隊，確保實訓(xùn)室高效運(yùn)行，為實踐教學(xué)提供了堅實保障。

機(jī)電工程學(xué)院莊溢賢老師以《機(jī)電工程學(xué)院實訓(xùn)耗材精益化管理的探索》為題，分享了建立“耗材動態(tài)管理系統(tǒng)”實施全流程精細(xì)化管控策略，通過學(xué)期申報、雙人驗收、電子臺賬、領(lǐng)用追溯、耗材盤點(diǎn)與回收處理等閉環(huán)采購及使用流程，對高價值物資建立追蹤系統(tǒng)、低價值高損耗耗材采用定額包干制并推動跨專業(yè)儀器共享，有效降低了耗材浪費(fèi)，提升了資源利用率，為實踐教學(xué)管理提供了可復(fù)制的示范經(jīng)驗。

與會人員圍繞實驗實訓(xùn)室項目建設(shè)、實踐教學(xué)管理進(jìn)行了交流研討，王平對下一階段工作進(jìn)行了部署。

作者：教務(wù)處

編輯：龔蝶  審核：教務(wù)處