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學(xué)校召開(kāi)校友會(huì)廣州分會(huì)、深圳分會(huì)理事會(huì)工作座談會(huì)

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發(fā)布時(shí)間:2025-04-27

4月22日,校友會(huì)廣州分會(huì)、深圳分會(huì)理事會(huì)工作座談會(huì)在深圳環(huán)世通國(guó)際物流有限公司召開(kāi),校友會(huì)第三屆理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)李國(guó)年校長(zhǎng),廣州分會(huì)、深圳分會(huì)理事會(huì)成員參加工作座談。座談會(huì)由校友會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)潘福中主持。

△會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)上,廣州分會(huì)會(huì)長(zhǎng)占華林、深圳分會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳治分別圍繞校友會(huì)工作談2025年度分會(huì)的工作設(shè)想與工作要點(diǎn)。占華林提出重點(diǎn)推進(jìn)校友信息資源庫(kù)建設(shè)工作,建議結(jié)合沙龍活動(dòng)進(jìn)一步拓寬校友會(huì)成員交流;陳治聚焦校友會(huì)聯(lián)絡(luò)機(jī)制建設(shè),提出設(shè)立聯(lián)絡(luò)專員,加強(qiáng)校友群體聯(lián)絡(luò),提高溝通效率。兩位會(huì)長(zhǎng)表示將圍繞“服務(wù)校友、賦能母校、共同發(fā)展”的工作理念進(jìn)一步強(qiáng)化校友凝聚力、深化校企合作,逐步提升校友會(huì)賦能校友發(fā)展、賦能學(xué)校發(fā)展的功能。

潘福中通報(bào)《校友勵(lì)志報(bào)告會(huì)暨校友“育才”獎(jiǎng)助學(xué)金頒發(fā)儀式活動(dòng)方案》有關(guān)情況。與會(huì)人員一致認(rèn)為打造校友會(huì)品牌活動(dòng)很有必要,并從加大宣傳度、提升參與度、提高賦能性等方面提出建議。

△座談交流

自由交流環(huán)節(jié),理事會(huì)成員結(jié)合廣州分會(huì)、深圳分會(huì)工作要點(diǎn)及自身經(jīng)驗(yàn)積極建言獻(xiàn)策。例如,建設(shè)“校友之家”,為校友開(kāi)展活動(dòng)提供場(chǎng)所;開(kāi)設(shè)“校友開(kāi)放日”,方便校友定期返校參觀校園或參加活動(dòng);創(chuàng)辦“校友會(huì)期刊”定期通報(bào)學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài);開(kāi)設(shè)“校友企業(yè)巡展”欄目,宣傳展示校友企業(yè)事跡等諸多建設(shè)性建議。

李國(guó)年對(duì)理事會(huì)成員提議打造有溫度、有活力、有價(jià)值的校友會(huì)服務(wù)平臺(tái)愿景表示充分肯定,并積極回應(yīng)理事會(huì)成員所提建設(shè)性建議。他從雙向視角闡釋校友會(huì)的核心價(jià)值:一是通過(guò)搭建平臺(tái)、聯(lián)結(jié)情感、共享資源,助力校友事業(yè)與生活發(fā)展;二是通過(guò)校友成長(zhǎng)反哺學(xué)校,形成“校友發(fā)展推動(dòng)學(xué)校口碑提升,學(xué)校影響力促進(jìn)校友成長(zhǎng)”的良性循環(huán)。他強(qiáng)調(diào),校友會(huì)工作需從“零散化”向“體系化”轉(zhuǎn)型,重點(diǎn)推動(dòng)三方面工作,一是完善組織架構(gòu),健全校友總會(huì)與分會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,提升聯(lián)絡(luò)響應(yīng)效率;二是打造品牌活動(dòng),聚焦有規(guī)模有意義的特色項(xiàng)目,形成具有影響力的品牌矩陣;三是加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化粘性,實(shí)現(xiàn)校友會(huì)可持續(xù)發(fā)展。他表示,此次工作座談活動(dòng)意義重大,通過(guò)集思廣益,校友會(huì)年度工作方向更加清晰,目標(biāo)更加具體,為后續(xù)行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

△合影留念

此次工作座談活動(dòng),不僅加強(qiáng)了校友間的聯(lián)絡(luò),也為校友會(huì)工作明確了方向。校友會(huì)將持續(xù)優(yōu)化服務(wù),凝聚校友力量,將校友會(huì)打造成為服務(wù)校友成長(zhǎng)發(fā)展的助推器。

作者:潘福中、陳燦威

編輯:龔蝶 審核:學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)處

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