12月4日至5日，學(xué)校在清遠(yuǎn)校區(qū)舉辦2025年大學(xué)生職業(yè)生涯體驗(yàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)采用“線上+線下”沉浸式體驗(yàn)?zāi)Ｊ骄劢箤W(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，為清遠(yuǎn)校區(qū)2025級(jí)學(xué)子打造一場(chǎng)全方位、多維度的職業(yè)探索實(shí)踐活動(dòng)。

△啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

4日上午，活動(dòng)啟動(dòng)儀式在圖書館414報(bào)告廳舉行。學(xué)校副校長(zhǎng)、黨委副書記張德宜，學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)處處長(zhǎng)潘福中，清遠(yuǎn)校區(qū)二級(jí)學(xué)院副院長(zhǎng)以及學(xué)生代表出席活動(dòng)，共同開啟職業(yè)探秘之旅。

△張德宜講話

啟動(dòng)儀式上，張德宜在致辭中強(qiáng)調(diào)，清遠(yuǎn)校區(qū)是學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的核心陣地，始終把學(xué)生職業(yè)發(fā)展貫穿育人全過程。當(dāng)前高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，職業(yè)領(lǐng)域迭代更新提速，清遠(yuǎn)校區(qū)學(xué)子在專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)選擇中亟需精準(zhǔn)指引。對(duì)此，他向同學(xué)們提出三點(diǎn)殷切期望：一是要以“森林冒險(xiǎn)家”的勇氣探索真實(shí)的自己，明晰個(gè)人優(yōu)勢(shì)與發(fā)展?jié)撃埽欢且浴奥殘?chǎng)探索家”的好奇觸摸真實(shí)的職業(yè)世界，了解職業(yè)生態(tài)與崗位需求；三是要以“未來掌舵人”的自信規(guī)劃清晰未來，確立發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)路徑。

△學(xué)生代表發(fā)言

醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院詹嘉璐同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。她認(rèn)為本次職業(yè)生涯體驗(yàn)活動(dòng)如同職業(yè)“指南針”，搭建起一條鏈接專業(yè)與職場(chǎng)的重要橋梁。她呼吁全體同學(xué)珍惜此次難得的職業(yè)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，以飽滿熱忱投入各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，在探索中明確職業(yè)方向，在交流中積累實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，讓未來發(fā)展更具底氣。

△啟動(dòng)儀式

隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表一同上臺(tái)按下啟動(dòng)鍵，正式拉開清遠(yuǎn)校區(qū)2025年大學(xué)生職業(yè)生涯體驗(yàn)活動(dòng)的序幕。

風(fēng)雨籃球場(chǎng)內(nèi)，15個(gè)體驗(yàn)展位沿場(chǎng)地有序排布，構(gòu)建起“自我探索—職場(chǎng)模擬—職業(yè)認(rèn)知—未來規(guī)劃”的完整體驗(yàn)鏈條，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生需求?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)卻秩序井然，同學(xué)們手持“職業(yè)生涯體驗(yàn)手冊(cè)”，懷揣好奇與期待穿梭于各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，積極參與互動(dòng)體驗(yàn)、收集實(shí)踐印章，在一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的“職業(yè)闖關(guān)”中解鎖職業(yè)發(fā)展新知識(shí)。

△活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)校始終秉持“職業(yè)價(jià)值引領(lǐng)、職業(yè)成長(zhǎng)蓄能、職業(yè)發(fā)展賦能”的就業(yè)工作理念，結(jié)合清遠(yuǎn)校區(qū)學(xué)科布局與學(xué)子成長(zhǎng)需求，精心策劃職業(yè)生涯體驗(yàn)活動(dòng)。通過將抽象的職業(yè)規(guī)劃轉(zhuǎn)化為可感知、可實(shí)踐的沉浸式體驗(yàn)，幫助同學(xué)們系統(tǒng)完成自我探索、外界探索、職業(yè)目標(biāo)探索和生涯愿景展望，逐步解開職業(yè)發(fā)展“密碼”。

職業(yè)生涯體驗(yàn)活動(dòng)的成功舉辦，不僅為清遠(yuǎn)校區(qū)學(xué)子搭建職業(yè)探索的實(shí)踐平臺(tái)，更彰顯了學(xué)校深化產(chǎn)教融合、助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者：潘福中、韓文杰

編輯：龔蝶 審核：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)處