新年伊始，徜徉于廣東省揭陽(yáng)市惠來縣隆江鎮(zhèn)孔美村，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來那一面面白灰墻上，畫滿了各種各樣的圖案，有憨態(tài)可掬的孔子、兩頭尖尖的木舟、落英繽紛的桃花，還有紅色的閣樓、迤邐的群山、火紅的日頭，讓冬日本應(yīng)寂寥的山村顯得暖意融融。這些作品，都出自廣州城建職業(yè)學(xué)院學(xué)生之手。
把“課堂”搬到鄉(xiāng)村
提起孔美村，往事“不堪回首”——20世紀(jì)90年代，毒品流入孔美村，該村一度成為惠來制毒“重點(diǎn)村”。多年來，在揭陽(yáng)市、惠來縣黨委政府與孔美村全體村民的共同努力下，孔美村發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，管區(qū)內(nèi)的涉毒案件得到徹底控制。
廣州城建職院學(xué)生能與孔美村結(jié)緣，與國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、該校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)劉境奇有關(guān)。2020年7月，廣東省科技廳“攻堅(jiān)克難·全面勝利”農(nóng)村科技特派員“暑期大下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)，劉境奇作為第一批省級(jí)農(nóng)村科技特派員幫扶孔美村，他和團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過幾次調(diào)研，決定在“文化”上做文章。他們的想法得到村里響應(yīng)，耗時(shí)一個(gè)多月設(shè)計(jì)的方案也獲得村里通過。
那些天，22名2019級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的學(xué)生在教師陳艷梅的指導(dǎo)下，使出渾身解數(shù)，每天踩著晨曦開工、踏著夜幕收工。剛開始條件簡(jiǎn)陋，連梯子都沒有，學(xué)生們便搭“人梯”揮毫潑墨。一名女生在畫桃花時(shí)，索性用手掌蘸著顏料“畫”出朵朵鮮艷的桃花。有時(shí)候畫得很晚，畫畫的地方黑黢黢一片，學(xué)生們便紛紛打起“手機(jī)燈”挑燈夜戰(zhàn)。村里沒有招待所，學(xué)生們忙碌了一天，汗水濕透了衣衫，吃完飯，沖了涼，睡的是村禁毒展覽室的地鋪。
“小分隊(duì)”帶去6000多元錢的防雨顏料和100多支畫刷、畫筆，經(jīng)過連續(xù)7天的創(chuàng)作已經(jīng)所剩無幾。這時(shí)再看村里主要巷道和傳統(tǒng)建筑的20多面白灰墻，無不顯現(xiàn)出中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。
該校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院分管教學(xué)的副院長(zhǎng)劉冬娜說，這次學(xué)生們進(jìn)村創(chuàng)作，就課程設(shè)置而言，是一次專業(yè)基礎(chǔ)課，成績(jī)將納入期末考評(píng)。
“學(xué)生們既看到了鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀，也為鄉(xiāng)村種下了文化的種子，還鍛煉了吃苦耐勞的品質(zhì)，可謂一舉多得。”劉境奇說。
把鄉(xiāng)村搬回“課堂”
2021年元旦前夕，一場(chǎng)名為“課程思政出‘藝’彩”的展示活動(dòng)在廣州城建職院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院辦公區(qū)外開闊的場(chǎng)地進(jìn)行，吸引了上下課途經(jīng)此處的教師和學(xué)生們駐足觀看。這是一次課程作品展，展出的作品分為三部分：井岡山寫生、孔美村墻繪、校內(nèi)外寫生。
說起井岡山，劉境奇情有獨(dú)鐘。他曾在井岡山地區(qū)做過下鄉(xiāng)知青、當(dāng)過職業(yè)畫師，那里的山山水水、一草一木間都留下他青春的足跡和藝術(shù)的探索。他已創(chuàng)作60余幅以井岡山為題材的美術(shù)作品，目標(biāo)是100幅，為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年獻(xiàn)禮。
2020年11月9日，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院動(dòng)漫藝術(shù)媒體、服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、廣告設(shè)計(jì)4個(gè)專業(yè)的學(xué)生，在教師帶領(lǐng)下來到井岡山，一場(chǎng)以“弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念，在寫生路上構(gòu)筑起人生價(jià)值觀”為主題的井岡山寫生課程在邊走邊看邊畫間進(jìn)行。學(xué)生們身著紅軍服、身臨井岡山，感受先烈們?yōu)楦锩晃菲D苦不怕犧牲的豪情壯志，讓井岡山精神放射出更加炫麗的時(shí)代光芒。
關(guān)于孔美村的“涂鴉之作”也成為作品展的一大亮點(diǎn)。當(dāng)一張張記錄學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨的圖片、一幅幅學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)“即興”創(chuàng)作的墻繪被“移植”到校園時(shí)，引起教師和學(xué)生們極大的興趣。
校內(nèi)外寫生作品則表達(dá)了學(xué)生們關(guān)注美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、百姓生活變遷的獨(dú)特視角。
言及舉辦作品展的初衷，劉境奇說，如何讓藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的課程教學(xué)與思政教育有機(jī)融合，是他一直以來思考的問題。30多年的教師生涯，他知道教書與育人密不可分，是“你中有我我中有你”，而通過社會(huì)實(shí)踐、參觀紅色基地、到鄉(xiāng)村上寫生課等方式，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，使他們的思想與偉大的時(shí)代同頻共振。
廣州城建職院黨委書記黃學(xué)茭認(rèn)為，作品展是對(duì)課程思政的“藝術(shù)詮釋”，很好地展現(xiàn)了潤(rùn)物無聲的課程思政效果，學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作過程中受到教育，升華了井岡山紅色情懷，播下了真善美的種子，傳播了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
《中國(guó)教育報(bào)》2021年02月23日第3版
