3月7日下午， 2024-2025學(xué)年廣東省職業(yè)院校技能大賽建筑信息模型建模與應(yīng)用賽項在廣州城建職業(yè)學(xué)院開啟。

本次賽事由廣東省教育廳主辦、廣州城建職業(yè)學(xué)院承辦，來自省內(nèi)高職院校的37支隊伍140余名參賽選手同臺競技，通過專業(yè)競技檢驗建筑行業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)成果，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

作為廣東省職業(yè)教育領(lǐng)域的重要賽事，本屆BIM賽項聚焦建筑行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求，設(shè)置建筑建模、結(jié)構(gòu)建模、機電建模及施工場地布置等核心考核模塊，全面檢驗選手BIM技術(shù)應(yīng)用能力與工程實踐素養(yǎng)。

據(jù)了解，本次比賽分為技能測試和綜合展示兩個模塊。其中技能測試模塊采用“理論+實操”雙軌考核模式，重點考察專業(yè)軟件的協(xié)同應(yīng)用能力，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)完成多專業(yè)模型創(chuàng)建與施工模擬，考核選手在運用建筑建模、結(jié)構(gòu)建模、機電建模成果輸出，施工場地布置等方面的實踐能力。綜合展示模塊強調(diào)選手在項目技術(shù)要點、創(chuàng)新創(chuàng)意、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用價值、團隊合作等方面的能力，參賽選手按3-4人組隊，突出團隊技術(shù)水平、創(chuàng)新意識、團隊意識和成果意識。

BIM技術(shù)作為建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心驅(qū)動力，其應(yīng)用水平直接影響工程建設(shè)效率與質(zhì)量。本屆賽事通過真實工程案例模擬，著重考核參賽選手的專業(yè)技能水平、跨學(xué)科協(xié)作能力及創(chuàng)新實踐能力，強化工匠精神培育。賽事評審委員會由行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)技術(shù)總監(jiān)與高校專業(yè)帶頭人組成，確保賽項標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接。據(jù)介紹，獲獎選手將優(yōu)先獲得行業(yè)龍頭企業(yè)實習(xí)機會，優(yōu)秀作品將納入廣東省BIM技術(shù)應(yīng)用案例庫。

廣州城建職業(yè)學(xué)院作為本次比賽承辦單位，全力籌備，公平、公開、公正辦賽，受到評委組、參賽隊伍的一致好評。在時間緊、任務(wù)重的情況下，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視籌備工作，各部門通力合作，齊心協(xié)力給予各方面支持保障，確保了備賽、參賽的順利進行。

大賽執(zhí)委會副主委、廣州城建職業(yè)學(xué)院副校長鄢維峰表示，近年來，學(xué)校通過構(gòu)建“學(xué)訓(xùn)一體、賽創(chuàng)融教”育人模式，在世界職業(yè)院校技能大賽、中華人民共和國職業(yè)技能大賽、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”等重大賽事中獲國家級獎項46項（一等獎和金獎9項）、省級獎項685項，造就了一大批屢獲殊榮、技藝精湛的高技能人才。接下來，學(xué)校將以承辦、參與此次技能大賽為契機，全面檢視專業(yè)建設(shè)，充分利用賽項資源轉(zhuǎn)化，促進技能競賽成果的教學(xué)轉(zhuǎn)化和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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