為切實提升人才培養(yǎng)方案修訂質(zhì)量，7月8日下午，校長蔣新華出席機電工程學院人才培養(yǎng)方案修訂工作專題討論會。機電工程學院班子成員和教研室負責人參加會議。會議由院長王錦紅主持。

會上，王錦紅提出了機電工程學院人才培養(yǎng)方案修訂的總體工作思路。她認為，人才培養(yǎng)方案需要三大轉(zhuǎn)變，即從以“教”為中心向以“學”為中心轉(zhuǎn)變，從“規(guī)模保證”向“質(zhì)量提升”轉(zhuǎn)變，從以“專業(yè)為基礎”向以“專業(yè)大類為依托”轉(zhuǎn)變。以第46屆世界技能大賽對選手的技能要求及1+X證書對課程設置的要求，從專業(yè)大類的課程設置入手，構(gòu)建新的教學計劃。隨后，教學副院長李有兵對學校人才培養(yǎng)方案制定（修訂）要求進行了詳細解讀。

討論會現(xiàn)場

蔣新華與全體參會人員共同解讀了《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》中機械類和電氣類教學質(zhì)量國家標準，并針對機電工程學院人才培養(yǎng)方案修訂工作提出四點要求：一是要走訪、調(diào)研高職示范校和新設立本科院校，相互借鑒和學習應用型人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗；二是要在人才培養(yǎng)方案修訂過程中堅持“以學生為中心，以成果為導向，持續(xù)改進”的IEET教育理念，科學設置培養(yǎng)目標，進一步明確知識、能力和素質(zhì)的畢業(yè)要求，合理構(gòu)建課程體系；三是嘗試構(gòu)建專業(yè)大類平臺課程及專業(yè)群平臺課程的人才培養(yǎng)模式；四是考慮專業(yè)所對應本科人才培養(yǎng)要求制定人才培養(yǎng)方案。

通過本次專題會議，各專業(yè)負責人把人才培養(yǎng)方案的研制工作扛在肩上、抓在手上，讓全院教師充分理解、精準掌握人才培養(yǎng)方案制定（修訂）的新理念、新舉措，形成教師積極參與、主動研究、認真落實的強大合力。