近日，廣東省教育評(píng)估協(xié)會(huì)發(fā)布了《關(guān)于廣東省教育評(píng)估協(xié)會(huì)第六屆教育教學(xué)成果質(zhì)量評(píng)定結(jié)果的公示》（粵教評(píng)協(xié)〔2025〕29號(hào)）。我校憑借扎實(shí)的教學(xué)改革實(shí)踐和突出的育人成效，榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，獲獎(jiǎng)率100%，其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。所獲獎(jiǎng)項(xiàng)涵蓋了人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、信息化教學(xué)融合、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)等領(lǐng)域，集中展現(xiàn)了我校近年來(lái)聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)、深化教育教學(xué)改革的豐碩成果。

此次獲特等獎(jiǎng)的人文學(xué)院《“四維一體、四項(xiàng)融匯、四大協(xié)同”產(chǎn)教融合培養(yǎng)新媒體創(chuàng)新人才的探索與實(shí)踐》項(xiàng)目，對(duì)接國(guó)家文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，通過(guò)構(gòu)建“價(jià)值引領(lǐng)、數(shù)媒技能、項(xiàng)目實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”“四維一體”創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新體系，建立“平臺(tái)+模塊+項(xiàng)目+方向”標(biāo)準(zhǔn)化課程體系，有效解決了行業(yè)需求與人才培養(yǎng)脫節(jié)、產(chǎn)教深度融合的問(wèn)題，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)已被省內(nèi)外多所院校借鑒推廣。

近年來(lái)，我校以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)“三教”改革、“五金”建設(shè)，為成果的孵化提供了有力支撐。我校將以此為契機(jī)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教學(xué)成果的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

作者：袁平

編輯：龔蝶 審核：教務(wù)處