12月4日下午，我校在清遠(yuǎn)校區(qū)圖書館614演藝廳舉行2024—2025學(xué)年清遠(yuǎn)校區(qū)書香校園建設(shè)總結(jié)表彰會。副校長鄢維峰，校長助理張雙，圖書館館長邵鐵武，學(xué)生處副處長曾德欽，未來技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、軌道交通學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)，獲獎(jiǎng)師生代表等210余人參會。圖書館副館長薛麗榮主持會議。
△邵鐵武作匯報(bào)
會議伊始，邵鐵武從實(shí)施成效、建設(shè)措施、存在不足、努力方向四個(gè)方面匯報(bào)了2024—2025學(xué)年清遠(yuǎn)校區(qū)書香校園建設(shè)工作。他指出，清遠(yuǎn)校區(qū)書香校園建設(shè)成效顯著，學(xué)生平均通過率達(dá)95.97%，體現(xiàn)出良好的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)。圖書館面向新生推出的“城圖新游 集印有禮”等活動(dòng)，有效引導(dǎo)新生熟悉圖書館資源與服務(wù)，通過同步舉辦數(shù)字資源推廣月、讀書節(jié)等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與廣州校區(qū)的“同頻共振”。此外，以非遺體驗(yàn)為特色的手作活動(dòng)，融合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了文化育人實(shí)效。
△張雙宣讀表彰文件
隨后，張雙宣讀學(xué)校關(guān)于表彰2024—2025學(xué)年“書香學(xué)院”“書香班級”“書香之星”“最佳輔導(dǎo)教師”“優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員”決定的文件，與會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒獎(jiǎng)。
△頒獎(jiǎng)現(xiàn)場
△陳潔萍作分享
在交流分享環(huán)節(jié)，“優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員”代表陳潔萍同學(xué)分享了擔(dān)任圖書館與班級間“橋梁”的工作體會，通過精準(zhǔn)傳遞活動(dòng)信息、積極答疑解惑，有效提升了同學(xué)們參與圖書館活動(dòng)的積極性。她的服務(wù)讓更多同學(xué)走進(jìn)圖書館，在閱讀與交流中收獲成長，彰顯了聯(lián)絡(luò)員在書香校園建設(shè)中的重要作用。
△何慧作分享
“書香之星”教師代表何慧分享了她從圖書館的讀者到教育者的心路歷程，以親身經(jīng)歷詮釋了閱讀如何帶人走向“遠(yuǎn)方”、賦予教育者底氣。她強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)成為知識的“守護(hù)者”，引導(dǎo)學(xué)生通過教材、期刊與經(jīng)典構(gòu)建專業(yè)體系、觸摸職業(yè)精神，體現(xiàn)了圖書館作為“知識港灣”在推動(dòng)師生終身學(xué)習(xí)、滋養(yǎng)書香校園文化中的深遠(yuǎn)意義。
△邱志權(quán)作分享
“書香之星”學(xué)生代表邱志權(quán)同學(xué)通過閱讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，走出初入大學(xué)時(shí)的迷茫，他呼吁同學(xué)們主動(dòng)參與圖書館作為“第二課堂”舉辦的各類活動(dòng)，鼓勵(lì)大家走出舒適圈，多走進(jìn)圖書館，在閱讀與交流中豐富大學(xué)生活。
△鄧昌森作分享
“書香班級”代表鄧昌森同學(xué)所在的班級以圖書館資源為依托營造濃厚閱讀氛圍，通過組織班級主題分享會，將閱讀融入日常。該班累計(jì)借閱538冊圖書，參與圖書館活動(dòng)達(dá)666人次，展現(xiàn)了集體閱讀的活躍度與參與深度，課間常見讀書交流，閱讀已成為班級溫暖的共同習(xí)慣。
△孫錦俊作分享
“最佳輔導(dǎo)教師”代表孫錦俊將閱讀融入學(xué)生思想引領(lǐng)與專業(yè)培養(yǎng)的育人實(shí)踐，通過班會動(dòng)員、談心引導(dǎo)及學(xué)業(yè)指導(dǎo)等多種形式，推動(dòng)書香文化與思政教育、職業(yè)發(fā)展深度融合。他表示將繼續(xù)配合圖書館構(gòu)建“全員參與、全程育人”的書香校園生態(tài)，讓閱讀成為學(xué)生成長路上的堅(jiān)實(shí)力量。
△鄭卓琳作分享
醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院副院長鄭卓琳分享“書香學(xué)院”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。她指出，學(xué)院采取上下聯(lián)動(dòng)的方式，通過輔導(dǎo)員深入落實(shí)責(zé)任，有效引導(dǎo)學(xué)生從“被動(dòng)要求”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)參與”閱讀活動(dòng)，從而達(dá)到書香校園計(jì)劃有效執(zhí)行。學(xué)院依托圖書館“書香悅享會”“書香覓非遺”等品牌活動(dòng)，帶動(dòng)生均借閱圖書超11冊、生均參與活動(dòng)近9次的高參與度。最終學(xué)院以99.31%的考核通過率及多項(xiàng)評優(yōu)成績，展現(xiàn)出書香建設(shè)與學(xué)風(fēng)塑造的顯著成效。
△鄢維峰講話
最后，鄢維峰在講話中首先對獲獎(jiǎng)集體與個(gè)人表示祝賀，并強(qiáng)調(diào)清遠(yuǎn)校區(qū)首屆學(xué)生進(jìn)入校園后，圖書館應(yīng)通過創(chuàng)新服務(wù)模式發(fā)揮“大學(xué)心臟”的作用，超越物理空間，轉(zhuǎn)化為充滿活力、動(dòng)態(tài)的“學(xué)習(xí)中心”與“文化心臟”。他指出，未來，學(xué)校將積極推進(jìn)新圖書館建設(shè)，努力將圖書館打造成為“育人的高地、文化的殿堂、智慧的樞紐”；2025年，“書香校園讀書計(jì)劃”全面升級為“書香校園工程”，推動(dòng)從氛圍營造向生態(tài)構(gòu)建的深化轉(zhuǎn)型。他希望，圖書館團(tuán)隊(duì)要以清遠(yuǎn)校區(qū)“初創(chuàng)期”為契機(jī)，強(qiáng)化兩校區(qū)協(xié)同，打造精準(zhǔn)化、智慧化的服務(wù)模式；全體師生應(yīng)以主人翁姿態(tài)參與資源共建，形成“人人皆讀者”的學(xué)習(xí)共同體；同時(shí)，“書香校園工程”應(yīng)緊扣校區(qū)發(fā)展定位，增強(qiáng)圖書館在地方文化與學(xué)科特色中的支撐力與輻射力。
隨著圖書館對“書香校園工程”的不斷推進(jìn)，學(xué)校將持續(xù)深化閱讀生態(tài)構(gòu)建，進(jìn)一步推動(dòng)圖書館從資源中心向育人中心和文化中心轉(zhuǎn)型，讓書香真正浸潤每一位師生的成長之路，共同書寫清遠(yuǎn)校區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
△合影留念
作者：圖書館
審核：圖書館 編輯：龔蝶
