2015年3月26日下午，學校在行政樓501召開了創(chuàng)強工程“民辦高職院校內(nèi)部治理模式創(chuàng)新”項目推進協(xié)調(diào)會。會議由項目負責人馬亞光主任主持，劉國生校長及有關部門負責人、各二級學院辦公室主任、督察辦相關人員參加了會議。

馬亞光主任從 “建設目標、建設任務、建設隊伍、建設要求”等四個方面對項目作了介紹。各任務負責人結(jié)合工作實際進行了研討，重點就項目的內(nèi)涵把握和任務對接談了看法和建議，并就下一步工作的推進做了安排。

劉國生校長認為該項目在創(chuàng)新強?！?177”工程中處于牽一發(fā)動全身的關鍵位置，必須結(jié)合學校實際先行先試，為其他項目的推進奠好基、鋪好路。實際上，從去年編制創(chuàng)強規(guī)劃開始，該項目三大任務中的“深化人事分配制度改革”就已緊鑼密鼓地在推進，相關改革措施方案已陸續(xù)出臺，希望其他二大任務團隊緊緊跟上，抓緊實施，明確分工，責任到人，力爭通過三年的改革探索，形成內(nèi)部治理的“城建模式”，為全省民辦高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供可借鑒、可復制的范本。在項目實施中，各子任務要認真把握好三個關鍵：一是“以人為本”，這是學校內(nèi)部治理的中心思想，目的是要追求學校事業(yè)發(fā)展和師生個人發(fā)展的統(tǒng)一，增強師生個人對學校的認同感、融合度和支撐力；二是“制度激勵”，制度激勵是學校綜合改革的內(nèi)生動力機制，要求出臺的制度對師生起到激勵、引導和鼓舞的作用，并能持續(xù)調(diào)動廣大師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力建設和發(fā)展好學校的教育事業(yè)；三是“城建特色”，就是內(nèi)部治理模式的創(chuàng)新，要在以往有益探索的基礎上繼承式創(chuàng)新，在創(chuàng)新中注重提升，使學校的管理改革接地氣，得到廣大師生員工的認可，又注重實踐經(jīng)驗的提煉、理論成果的培育，創(chuàng)造出城建的亮點，構(gòu)造好具有城建特色的以人為本的制度激勵內(nèi)部治理模式。